內地高校正在超越 香港高校應深化大灣區合作

來源: 紫荊網          發布時間: 2020-09-28

  香港有幾所高校在亞洲甚至世界上都很聞名。公立八所高校中,有5所進入最新的2021年QS世界大學排名榜前100名,即香港大學、香港科技大學、香港中文大學、香港城市大學和香港理工大學,香港浸會大學排在港校第六。與此同時,中國內地高??蒲薪涃M和國際人才不斷增加,整體水平進步快速。除了清華大學和北京大學外,第二梯隊的復旦大學,浙江大學,上海交通大學等在國際排名中表現卓越,在某些范疇甚至超越香港高校。我們透過QS世界大學排名榜,香港高校和內地高校(包括全國性頂尖高校清華大學和粵港澳大灣區第一高校中山大學)的表現,來做出比較。

  QS評分標準

  QS世界大學排名(QS World University Rankings)是由英國一家國際教育市場咨詢公司Quacquarelli Symonds(簡稱QS)所發表的年度排名。QS世界大學排名與泰晤士高等教育世界大學排名、U.S. News世界大學排名和軟科世界大學學術排名被公認為四大較為權威的世界大學排名。其評分標準為學術聲譽互評(衡量全球學者意見)占40%,師生比例(衡量教學素質)占20%,教職員平均引文量(即研究人員論文被引用次數,衡量研究實力)占20%,雇主評價(衡量雇主對畢業生的意見)占10%,國際教職員比例(衡量教師的多元化程度)占5%,國際學生比例(衡量學生的多元化程度)占5%。港校在國際教職員比例、國際學生比例尤為突出,部分在學術聲譽和教職員論文引用量也表現出色。

2021QS世界大學排名內地與香港頂尖高校細分項對比(全球排名前50)

  內地一線高校已經超越港?;虮平?唯國際化差距仍大

  QS排名榜中,香港大學在香港高校中綜合成績最高,世界排名第22,其中學術聲譽和雇主評價都在六大之首。香港科技大學(港科大)全港排名第二,全球排名第27,其教職員論文引用量位居六大第一。香港中文大學(港中文)綜合水平比較高,學術聲譽僅次于港大,排名香港第三,世界第43。香港城市大學(港城大)的優勢在于師生比例及國際學生比例在六大中最高,教職員論文引用量也僅次于港科大,總排名香港第四,世界第48。

  相對于內地頂尖高校清華大學(世界15),港校優點在于國際化,其中港校在“國際教職工”得分基本都達到100分滿分,清華大學只有55.3分,差距較大,但內地國際化表現最好的復旦大學也已經達到93.1分,與港校得分很接近了。國際學生方面的差距更大,港校得分都在90分附近或更高,香港理工大學相對其他港校稍微遜色一點,也有80.2分。然而內地方面清華大學只有29.7分,復旦大學46.3分。至于教職員論文引用量,香港科技大學和香港城市大學高于清華大學,他們三家的得分分別是92.1、91.2和83.2,其余港校得分則低于清華,甚至低于內地第二的上海交通大學(上海交大得分75.4,港大是48、港中大是62.6、港理工是51)。港校在學術聲譽、雇主評價、師生比例上基本低于清華,但大部分仍處于較高水平。也就是說,港校除了國際教職員比例和國際學生比例這兩項,其他項目(即學術聲譽、教職員論文引用數、師生比和雇主評價)都不如內地一線高校,甚至已經被超越。

  大灣區內地高校與港校差距較大 但正強勁提升

  再來看看港校和粵港澳大灣區內地第一高校中山大學(QS世界排名第263)的比較。香港前五所大學的各項水平均高于中山大學。香港浸會大學(港浸大)QS世界排名第264,與中山大學綜合成績相近。中山大學在學術聲譽、師生比和雇主聲譽上強于港浸大,分數對比分別是35.4與18.2、57.3與39.3和33.7與12.7,但與前面幾所港校差距也較大!教職員論文引用量方面港浸大則較強,得分分別是49.9對31.9,前面幾所港校的領先優勢就更明顯。國際教職員比例和國際學生比例方面港浸大優勢更是壓倒性,雙方的得分分別是98.2對9.7和95.6對6.3。

  香港高校面臨的挑戰和短板也不少

  上述對比中可見,香港這個城市具有獨特國際地位,香港高校在招募國際教職工和國際學生方面仍具有較大優勢,但排名中更為看重的“學術聲譽”,教職員論文引用量和師生比例都已經被內地一線高校超過或逼近。換句話說,港校在中國國內已經不具有絕對性優勢了,包括最好的香港大學!對每一所港校來講,如何不斷提高科研實力(如教職員論文引用量和學術聲譽),如何鞏固既有的國際化優勢都是當前面臨的挑戰。

  香港本地科研經費投入少,博士研究生名額少,科研成果轉化率低,本地人口規模小招收更多優質生源困難都是原來固有的劣勢;再加上近年校園政治化較為嚴重,對招生會造成負面影響,甚至產生對國際高素質科研人才失去吸引力和原有教研人才流失的風險。如何透過加強校園管治,減少政治對大學的沖擊,集中精力加強國際國內科研合作,是大學管理層必須應對的現實問題!

  港校的出路:融入大灣區高等教育并提升合作質量

  與中國內地加強合作方面,港校在大灣區內仍具有明顯優勢,融入大灣區高等教育發展顯然是很好的出路。廣東省高等教育盡管在加速發展之中,特別是深圳市近年下大力氣借助海外境外以及國內頂尖大學的資源共建一批高水平大學,但最強的高校中山大學與港校在國際排名中仍有不小差距。中山大學在師生比例、單位教職工的論文引用數、師生國際化等方面都有很大進步空間。

  實際上兩地高等教育的合作在粵港澳大灣區規劃出來之前就已經有了,現有的辦學實體有兩家:即香港浸會大學與北京師范大學在珠海市建立的國際聯合學院,和香港中文大學與深圳市合辦的“香港中文大學(深圳)”。正在建設中的包括香港科技大學(廣州)、香港城市大學(東莞),以及洽談中的香港理工大學(佛山)和香港公開大學(肇慶)。除了分校,還有其他的聯合辦學的實體,包括幾所主要的香港高校都有和深圳合作研究院、香港大學醫學院在深圳開辦醫院,等等。其中香港中文大學(深圳)經過幾年的努力,收生分數線已經占據廣東省第一,大批國際名師也已經加盟,科研和教學水平受到肯定!

  有關部門和高校本身,應該推進大灣區之間高校加速融合發展,包括港校在大灣區內地城市開辦分校、合辦研究院或者其他共同科研平臺。與此同時,應該研究如何在這種發展趨勢中實現科研人才和學生共享互通,實現互補。比如香港應該思考如何在融入大灣區高等教育發展中進一步提升和鞏固香港本部高校的質量!還有香港學生是否也可以升讀港校在內地的分校?香港政府經費是否也可以支持參與?大灣區高校之間如何共同在國際上增加科研實力和聲譽?是否有可能共同開創具有國際影響力的學術期刊?這都是一國兩制和粵港澳大灣區框架之下十分值得探索的重要課題。

 ?。ㄗ髡哧愬\云為大灣區教育融合發展智庫創辦人兼主席,全國港澳研究會會員,華南師范大學港澳青少年教育研究中心以及粵港澳大灣區跨域治理和公共政策研究中心客座研究員)

    
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